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实习记者｜郑正
“疫情防控期间，学霸人工核酸检测对公共医疗资源的疫情消耗巨大，也会增加交叉感染的个上风险，在上海这座超大型都市更是海交核酸如此。我们相信，大男这款遥控式可爬楼核酸检测小车能在很大程度上缓解疫情防控的生设压力。”介绍完遥控式可爬楼核酸检测小车的计出检测设计，负责答辩的爬楼上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院大一学生徐寅轩如释重负。
在《工程学导论》课上，小车他和伙伴们的学霸开题答辩获得通过，即将进入系统设计和初代机开发环节。疫情5个大一男生非常高兴。个上这是海交核酸被封控的他们结合这些天学校抗疫的实际情况，想出的大男点子。不仅课程有了推进的生设方向，作品的实际用途让身处疫情第一线的他们觉得意义非凡。
这款小车针对的是核酸自测人群。根据设计，小车能通过遥控自主爬楼，行进，相关受检人只需要自助完成“拭子采样”这一个动作，其他一切都可以交给小车的检测仪器完成。设计考虑周全，包括医疗废物的收集、数据的存储与传输也都在考虑之中。
5个男生都号称自己是“社恐”，组队竟是随机产生。不能面对面讨论，反而给了这些“社恐”们天马行空、独立思考的空间。
这个点子最先是徐寅轩想到的。“项目要问题导向，我们想要解决一个疫情防控的现实问题。核酸自测我们自己都实践了，虽然很方便，但还是有不少步骤，对部分老人、儿童，或者行动力不便的人群还是有障碍。所以想给核酸自测弄一个辅助的自动化、无接触设备，省时省力。”
徐寅轩介绍了想法的缘起和组队的过程：“组队之后，发现组长擅长做小车，也有经验，于是我们就把核酸检测机器和自动小车结合起来设计了。”
组长钱畅担起了统筹和核心部件研发的重任。组员崔维兴、冯洋、孔令顺、徐寅轩负责程序、电控、电路、设计、采购与项目梳理总结。
“上个学期的课上，我负责过电控，对继电器、步进电机、舵机、无刷电机、蓝牙远程控之类有一点积累。但3D建模什么的，我就不太在行。其他组员都有一定的工程实践课程经验，但都很谦虚，姑且认为他们全能。”钱畅说。
针对不太擅长的内容，大家也都分头开始自学起来。钱畅也在组会中建议大家：“结构设计要严谨可行，注意足够多的细节。千万不要想着电机一转，一步到位。”
说起后续的工作，徐寅轩说：“这是我们的奇思妙想，而之后的实现之路可能会很艰辛，需要我们小组的共同努力。”组长钱畅也鼓励大家：“我们会不断学习以攻坚、尝试创新以克难。”
“现有基础技术可以支撑这个作品的实现，需要同学们重点考虑小车如何在复杂的学生楼层之间“上下楼”；如何从一个采样寝室到下一个采样寝室之间，做好小车自身消杀工作，避免成为移动的病毒载体。”任课老师、上海交通大学船舶与海洋工程系副研究员、博士生导师王鸿东在肯定创意的基础上，也给他们提出了建议。他期待他们能在接下来2个月内，将“梦想变成现实”。
谈起对这个项目的感想时，王鸿东也很激动：“既觉得同学们很有从生活中提炼工程需求的敏锐性，又希望把这个教学案例和同事们、同学们分享，疫情没有让交大的课堂教学停滞，而是让我们的课堂因为抗疫的实践而更加生动。”
工程学导论课程是工科所有专业的一门专业基础课，重在培养工科专业学生掌握工程学的基本概念与方法，培养学生的设计思维、技术交流合作、团队合作解决工程问题的能力。
上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院每个学期开设近50个教学班，有1000多名学生共同参与学习，来自机动学院、船建学院、材料学院和数学学院的近50名专业教师倾囊相授。现在这门课程也在线上有序开展。
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