文 | 董柳

根据国家的声中考制度经济发展，我国教学政策也在与时俱进进行相应的青岛改革，每一项教学政策的市人推动均是生为了我国教育事业的均衡发展。

近年来，大代对青岛市青岛市中考政策实行改革，表李普通高中录取实行3科分数+2组等级的爱芳形式，即语文、建议进行数学、改革英语科目成绩以分数形式呈现，声中考制度其他科目成绩以等级形式呈现，青岛是市人教育体制改革的一项重大探索。

青岛市人大代表、大代对青岛市莱西市河头店镇中心中学高级教师李爱芳在这背景下一看到了当前制度的表李弊端：目前的制度不利于准确选拔优秀学生，与高考科目设置不能有效对接，爱芳同时容易导致初中教学片面性。建议进行

在今年两会期间，她针对青岛市中考制度进行改革提出了如下建议：

按照“全面均衡、初高衔接”原则，推进改革中考科目组合。倡导全科教育、文理平衡，以难度适宜、知识点覆盖面广的考题形式设置中考题目，考虑其他科目或以独立学科或组合科目计分形式纳入中考科目，加大考试科目总分，提高考生容错率。参考高考科目组合，将对未来高考志愿填报、录取有较大影响作用的关键科目如物理、历史，或者生物、政治等科目，以灵活合理的模式纳入中考科目。